domingo, 26 de junho de 2011
quarta-feira, 1 de junho de 2011
terça-feira, 10 de maio de 2011
Tecnologias no âmbito escolar
É muito comum hoje nas escolas haver uma equivalência no uso do laboratório de informática, de modo que seu uso muitas vezes fica restrito apenas para as aulas de informática. Há exceções onde professores de outras disciplinas e áreas utilizam-se dessa tecnologia para enriquecer a aula. De forma generalizada o uso desse espaço contribui para que as informações cheguem a todos, não marginalizando quem de alguma forma não tem acesso a essa ferramenta.
Tudo o que pode incluir na realidade vivenciada pelo presente da humanidade ou até mesmo da comunidade local, é sem sombra de duvidas uma porta aberta para que surjam oportunidades mais iguais a todos. Diante disso a importância de ter perante os olhos algo ainda inacessível, como um computador, para muitos de nossos alunos, é algo magnífico, traz para dentro das escolas a curiosidade, desperta outro tipo de motivação, por um conhecimento não convencional.
Com a utilização do laboratório pelos alunos , há um acréscimo no acesso as informações, referentes as tecnologias. Quando usada como recurso pedagógico, esta conduz ao conhecimento. A informática pode de maneira positiva construir criticas em torno da aprendizagem.
Levando em consideração que o papel do professor tendo a missão de educar, mediando o ensino, pode-se levantar a questão que quando há a utilização da informática dentro de áreas em que seu uso não é até então “normal”, como o caso de disciplinas distintas; o educador precisa interceptar a mediação dessas informações a serem transformadas em conhecimento. O suporte que o aluno precisa nem sempre é o da ultima tecnologia lançada, mas o da autenticidade dos seus atos com um ferramenta como essa nas mãos. Desta maneira há sim mais uma etapa de construção em um individuo critico, racional e responsável; levando em consideração que a escola existe para formar em todos os seus âmbitos bons homens e mulheres, cidadãos com conteúdos imprescindíveis.
De forma geral, a disciplina de informática que muitas vezes resgata o aluno do mundo desigual, deve ser expandida a todos os professores, fazendo dela um recurso para habitualmente ser usado. O acrescentar com tecnologias vem a somar com os alunos que usam e gostam de aprender coisas novas, sendo que a tecnologia nos oferece horizontes distantes dos olhos.
Futuro....
O presente avança...
Diante da atualidade que avança em largos passos rumo a tecnologia presente em todos os campos, vejo que o professor precisa se manter compatível com a realidade, com a tendência, porque o futuro já começou. O educador tal como articulador de conhecimento, norteador de muitas idéias condizentes com a vida e formação dos alunos, precisa então se auto lapidar para que haja uma coerência com o que ensina.
Vejo que há a indispensável necessidade de atualizar conteúdos maçantes, trazer a atualidade para a sala de aula, dessa forma aliar-se as informações que transitam livres pelo espaço da tecnologia. O professor passa de mediador do conhecimento para compartilhador de idéias, organizador de conceitos e por fim aprende com o que vivencia.
Quando falamos em era digital, não podemos se espantar com o compartilhar da aula com o computador, essa ferramenta podemos usar de maneira produtiva e enriquecedora. O futuro é uma incógnita apenas se o educador fechar os olhos para a formação que o aluno de hoje espera ter, isso porque ele vem até a escola com a expectativa de aprender o novo, o que realmente importa é acrescentar ao “eu” de cada um uma pitada diária de conhecimento, todos os aliados da escola são bem vindos ao fazer essa soma.
Comentário
Verifiquei um leque de interpretações sobre o que a autoria do blog salienta. As postagens destacam a abordagem da educação em suas mais variadas faces, isso contribui para que a escola possa perceber mais a individualidade de cada questão abordada pela prática do educar; com o âmbito de ir além do repasse do conhecimento. Para que haja de fato a construção do saber,há a percepção de que o educar está ligado diretamente em nosso cotidiano.
A educação é um conjunto de fatores somados em prol de um mesmo objetivo, esse que por ser em comum visa que cada componente dessa soma faça sua parte, e quando houver a necessidade de salientar ou acrescentar algo o faça pelo grupo. As interpretações do educar, na prática são a busca pelo útil, pelo que sana dúvidas e vem a acrescentar positivamente. A ferramenta que auxilia no caso a Internet, oferece um meio para que o caminho venha a ser traçado da melhor forma. Penso que a idéia transmitida por esse blog vai sim de acordo com as da autora ‘Orofino’, isso por ser amplo oferecendo variedade em contextos educativos.
Comentário em relação ao Blog http://almadeeducador.blogspot.com
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